【故曰教学相长也的翻译】“故曰教学相长也”出自《礼记·学记》，原文为：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：‘教学相长也’。”

这句话的意思是：因此，学习之后才知道自己的不足，教授他人之后才明白自己也有困惑。知道了自己的不足，才能反省自己；明白了自己的困惑，才能自我加强。所以（古人）说：“教学相长也。”

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一、标题解析与翻译说明

“故曰教学相长也”是古代教育思想中的经典表述，强调了“教”与“学”之间的互动关系。其中，“故曰”表示“因此说”，“教学相长”即“教与学相互促进、共同成长”。

翻译解释：

- 故曰：因此说

- 教学：教与学

- 相长：相互促进、共同提升

整句翻译：因此说，教与学是相互促进、共同成长的。

二、核心思想总结

三、深入理解与现实应用

“教学相长”不仅仅是一句古语，它揭示了教育的本质——教与学是不可分割的两个环节。教师在教授过程中，也会不断反思自身知识的不足，从而促进自身的学习和提升；学生在学习中遇到困难时，也能促使教师调整教学方法，提高教学质量。

在现代教育中，这一理念依然具有重要意义：

- 对教师而言：教学不仅是输出，更是输入。通过与学生的互动，教师可以发现自身的盲点，从而不断精进。

- 对学生而言：学习不仅是吸收，更是探索。通过提问和实践，学生能够更深刻地理解知识，并激发思考能力。

- 对教育整体而言：教学相长的理念有助于构建更加平等、开放、互动的学习环境。

四、结语

“故曰教学相长也”不仅是古代教育智慧的结晶，也是现代教育值得借鉴的重要原则。它提醒我们，教育不是单向的知识传递，而是师生共同参与、共同成长的过程。只有在“教”与“学”的互动中，才能实现真正的教育价值。

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