【六年级五个女生元旦要唱一首歌】在即将到来的元旦节，六年级的五位女生决定一起准备一首歌曲，作为班级文艺表演的一部分。她们希望通过这首歌表达对新年的期待与祝福，同时也展示自己的才艺和团队合作精神。
为了确保演出顺利进行，她们在选曲、排练、服装等方面都做了详细的安排。以下是她们的准备过程和分工情况的总结：
一、
这五位女生分别是小红、小丽、小美、小婷和小倩。她们来自同一个班级，平时关系很好，但这次是第一次一起参与集体表演。在老师的建议下，她们选择了《新年好》这首经典歌曲，既适合元旦氛围，又容易合唱。
在选曲后，她们制定了一个排练计划，每周三放学后进行一次练习。排练内容包括：分声部练习、节奏训练、歌词记忆以及舞台走位设计。此外，她们还一起讨论了服装问题，最终决定穿统一的红色上衣和黑色裤子，寓意喜庆和青春活力。
虽然在排练过程中遇到了一些困难，比如节奏不一致、声音协调不好等，但她们通过反复练习和互相鼓励，逐渐克服了这些问题。最终，她们的表演得到了老师和同学们的一致好评。
二、表格展示
| 姓名 | 角色/职责 | 主要任务 | 排练时间 | 备注 |
| 小红 | 领唱 | 负责主旋律部分 | 每周三16:00 | 声音清晰，表现力强 |
| 小丽 | 和声 | 协助伴唱，注意音准 | 每周三16:30 | 音准稳定，配合默契 |
| 小美 | 舞蹈动作设计 | 设计简单的舞蹈动作 | 每周三17:00 | 动作流畅，富有创意 |
| 小婷 | 后勤支持 | 负责道具、服装和音乐准备 | 不定期 | 组织能力强，细心周到 |
| 小倩 | 记录与协调 | 记录排练进度，协调成员时间安排 | 每周三17:30 | 沟通能力好，责任心强 |
通过这次元旦表演，五位女生不仅锻炼了自己的演唱和表演能力，也加深了彼此之间的友谊。她们用歌声传递了节日的喜悦，也为班级增添了欢乐的气氛。希望她们在未来的舞台上能继续发光发热！
