在幼儿园的小班里，孩子们正在学习如何表达自己的感受和理解周围的世界。今天，我们设计了一堂特别的主题活动——“我的故事——爸爸妈妈的话”。这节课旨在通过亲子互动的方式，让孩子们感受到来自父母的爱与关怀，同时培养他们的语言表达能力和情感认知。

活动目标：

1. 让幼儿了解并初步理解父母对自己的关心与期望。

2. 鼓励幼儿大胆地讲述自己的想法，并尝试用简单的语言描述自己的经历或感受。

3. 增进家长与孩子之间的情感交流，促进家庭和谐氛围的形成。

准备工作：

- 教师需要提前准备好一些关于家庭的照片或者图画，用于激发孩子们的兴趣。

- 准备一些适合小班小朋友使用的绘画工具，如蜡笔、彩纸等。

- 家长也需要事先准备一段简短的话，可以是对孩子的鼓励、表扬或者是对未来美好生活的展望等内容。

活动过程：

一、导入环节

老师首先带领孩子们一起观看事先准备好的家庭照片或图画，引导他们说出自己看到的内容，比如：“这是谁？他们在做什么？”等问题，以此来吸引孩子们的注意力，并自然过渡到今天的主题。

二、主题活动

1. 分享时间：邀请几位家长上台，每人讲一句对他们孩子说的话。这些话语可以是日常生活中对孩子表现的认可，也可以是对孩子未来的期待。每个家长说完后，请对应的孩子站起来回应一下，可以说“谢谢妈妈/爸爸”之类的话。

2. 绘画创作：接下来，让每位小朋友根据刚才听到的内容或是自己的想象，画一幅画。画的主题可以围绕“我的家庭”、“我最开心的事”等。在这个过程中，教师可以在旁边给予适当的指导和支持。

3. 展示与交流：完成作品之后，组织一个小型展览，请孩子们轮流介绍自己的画作，并谈谈为什么选择这样的题材。同时也可以邀请其他小朋友提问，增加互动性。

三、总结延伸

最后，老师可以总结今天学到的东西，强调家人之间的爱是多么重要，并鼓励孩子们回家后继续与父母沟通交流，分享更多属于彼此的故事。

注意事项：

在整个活动中，教师要注意观察每一位孩子的反应，确保所有孩子都能参与到活动中来。此外，在家长参与的部分，要尊重每位家长的意见，避免给孩子造成不必要的压力。

通过这样一次充满温情的课堂体验，“我的故事——爸爸妈妈的话”不仅能让孩子们更加深刻地体会到亲情的力量，还能有效促进家园共育工作的开展。