【幼儿园小班的周计划】本周，我们围绕“认识自己”和“快乐游戏”两大主题，开展了丰富多彩的活动。通过生活技能的培养、语言表达的引导以及集体游戏的互动，孩子们在轻松愉快的氛围中逐步适应了幼儿园的生活节奏，并增强了自我认知和社交能力。
以下是本周的具体安排与总结：
一、本周教学目标
| 项目 | 内容 |
| 生活习惯 | 培养幼儿独立进餐、如厕、整理玩具等基本自理能力 |
| 社会交往 | 鼓励幼儿与同伴友好相处，学会分享和轮流 |
| 认知发展 | 引导幼儿认识自己的身体部位、颜色、形状等 |
| 情感发展 | 增强幼儿的安全感和归属感，建立对集体生活的兴趣 |
二、每日活动安排（周一至周五）
| 星期 | 晨间活动 | 教学活动 | 户外活动 | 午休 | 下午活动 |
| 周一 | 自由选择区角游戏 | 认识五官 | 跳跳圈 | √ | 手工：画我的脸 |
| 周二 | 故事时间《我爱我自己》 | 语言表达：介绍自己 | 跑步游戏 | √ | 音乐律动：我是小演员 |
| 周三 | 环境观察：教室里的物品 | 认识颜色 | 秋千、滑梯 | √ | 区域游戏：角色扮演 |
| 周四 | 晨检+点名 | 数学游戏：配对练习 | 沙池玩耍 | √ | 绘本阅读《我最喜欢的颜色》 |
| 周五 | 回顾一周活动 | 小结与展示 | 集体舞蹈 | √ | 家长开放日：亲子互动 |
三、本周亮点与反思
亮点：
- 孩子们在“认识自己”的主题下表现出浓厚的兴趣，尤其在手工活动中，很多孩子能够用简单的语言描述自己的作品。
- 通过故事和音乐活动，孩子们的语言表达能力和情绪管理能力有所提升。
- 家长积极参与了周五的开放日活动，增进了家园沟通。
反思：
- 个别孩子在集体活动中仍存在注意力不集中、不愿参与的情况，需进一步引导。
- 户外活动时间较短，后续可适当延长，以促进孩子的体能发展。
- 部分教学内容需要更贴近幼儿的实际生活经验，增强趣味性和参与感。
四、下周计划预告
1. 主题：“我喜欢的小动物”
2. 目标：
- 认识常见的小动物及其特征
- 学习简单动物叫声
- 培养爱护小动物的情感
3. 活动安排：
- 动物图片卡配对游戏
- 角色扮演：我是小动物
- 音乐律动：《两只老虎》
- 手工：制作小动物面具
通过本周的活动，孩子们在各方面都有了明显的进步。我们将继续关注每个孩子的成长需求，为他们营造一个温馨、有趣、有爱的学习环境。
