【二年级叶落归根的上一句】在小学语文教学中，古诗词是重要的学习内容之一。其中，“叶落归根”是一句广为流传的成语，常用来比喻事物最终回到其本源或故乡。然而，对于二年级的学生来说，了解“叶落归根”的出处及其上一句，有助于他们更好地理解这句成语的含义和背景。
一、
“叶落归根”出自唐代诗人杜甫的《登高》一诗。原句为：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”而“叶落归根”并非直接出自该诗，但“落木”与“叶落”意思相近，因此常被引用为“叶落归根”的来源之一。
在小学语文教材中，有时会将“叶落归根”作为成语讲解，并可能搭配其上一句“落叶不是无情物”，但这句实际出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。因此，在教学过程中，教师需要明确区分不同诗句的出处，避免混淆。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 成语名称 | 叶落归根 |
| 出处 | 常见误解为杜甫《登高》，实际多用于比喻回归本源 |
| 上一句 | “落叶不是无情物”（出自龚自珍《己亥杂诗》） |
| 作者 | 龚自珍（“落叶不是无情物”） |
| 原诗 | “落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗》） |
| 教学意义 | 引导学生理解自然现象与人生哲理的联系，培养文学感知能力 |
| 注意事项 | 避免混淆诗句出处，确保知识准确性 |
三、结语
“叶落归根”虽然不是一首完整的诗句，但在语文教学中具有重要的教育意义。通过了解其出处及上一句，可以帮助学生更好地理解成语背后的文化内涵。教师在讲解时应注重引导学生思考，而不是单纯地背诵句子，从而提升他们的语言素养和文化认知。
