【师德师风学习心得】在近期开展的师德师风专题学习活动中，我深刻认识到教师不仅是知识的传授者，更是学生道德品质的引导者和人生方向的引路人。通过系统学习相关政策文件、优秀教师事迹以及教育法律法规，我对“师德”与“师风”的内涵有了更深入的理解。以下是我对此次学习的总结与反思。
一、学习
1. 师德的重要性
师德是教师职业的灵魂，是教育工作的基石。良好的师德不仅影响学生的成长，也关系到社会风气的建设。教师应以身作则，树立正确的价值观和道德观。
2. 师风的具体表现
师风体现在教师的言行举止、教学态度和与学生的互动中。良好的师风要求教师具备敬业精神、责任感和公平公正的态度。
3. 典型案例分析
学习了多位优秀教师的事迹，如张桂梅、李保国等，他们用实际行动诠释了“教书育人”的真正含义，激励我们不断追求更高的职业素养。
4. 法律法规学习
学习了《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，明确了教师的权利与义务，增强了依法执教的意识。
二、学习体会与反思
| 项目 | 内容 |
| 对师德的理解 | 教师不仅是知识的传递者，更是学生人生的榜样，应具备高度的责任感和使命感。 |
| 自身存在的不足 | 在日常教学中有时过于注重成绩，忽视了对学生心理和情感的关注。 |
| 改进措施 | 加强与学生的沟通，关注学生的全面发展；提升自身修养，增强教育情怀。 |
| 今后努力方向 | 坚持以学生为中心，不断提升专业能力与道德素养，做一名有温度、有深度的教师。 |
三、结语
通过此次师德师风的学习，我更加明确了作为一名教师的职责与使命。在未来的工作中，我将以更高的标准要求自己，做到为人师表、爱岗敬业、关爱学生，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献自己的力量。
