在探讨“中国校外教育是否为核心期刊”这一问题之前，我们首先要明确什么是核心期刊。核心期刊通常是指在某一学科领域内具有较高学术影响力和权威性的期刊，它们往往经过严格的同行评审，并且发表的文章质量较高。
《中国校外教育》是一本专注于校外教育领域的专业性刊物，它致力于推广校外教育理念，分享实践经验，为从事校外教育工作的教师、管理者以及相关研究者提供一个交流平台。该期刊的内容涵盖了校外教育的各个方面，包括但不限于德育、智育、体育、美育等，旨在促进学生的全面发展。
关于《中国校外教育》是否为核心期刊的问题，答案取决于具体的评价标准和参考体系。不同的机构或组织可能会有不同的认定方法。例如，在某些高校或科研单位的评估体系中，《中国校外教育》可能被列为一般性期刊；而在其他特定领域内，它或许因其独特的贡献而被视为重要资源。
因此，对于这个问题，我们需要结合实际情况来判断。如果您的目标是了解该期刊在某个特定领域的地位，则建议查阅相关领域的文献索引或者咨询专业人士以获取更准确的信息。
总之，《中国校外教育》作为一本专注于校外教育的专业期刊，在推动我国校外教育事业发展方面发挥了积极作用。无论其是否被认定为核心期刊，它都值得我们关注和支持。
