在高校教育体系中，职称的划分对于教师的职业发展和学术地位具有重要意义。而“副教授”这一职称，常常让许多人感到困惑：它究竟属于高级职称还是中级职称呢？其实，这个问题的答案并不是绝对的，而是根据不同的国家、地区以及具体高校的职称评定标准有所差异。

在中国大陆的高校体系中，职称通常分为初级、中级、副高和正高四个等级。其中：

- 助教 属于初级职称；

- 讲师 是中级职称；

- 副教授 被归为副高级职称；

- 教授 则是正高级职称。

因此，从中国大陆的标准来看，副教授属于高级职称中的副高级别，而不是中级职称。虽然它不是最高级别的职称（即教授），但其含金量和学术地位已经相当高，通常需要经过多年的教学与科研积累才能获得。

不过，在一些其他国家或地区，例如部分东南亚国家或私立高校，职称体系可能有所不同，有的地方可能将“副教授”视为中级职称。这就需要根据具体的制度背景来判断。

此外，职称不仅仅是头衔，更代表着一定的学术能力、教学水平和科研成果。副教授一般需要具备较强的独立研究能力，并在本学科领域内有一定的影响力。他们通常承担较多的教学任务，同时也参与科研项目，甚至指导研究生。

总的来说，“副教授是高级职称还是中级职称？”这个问题的答案取决于所在地区的职称体系。但在大多数情况下，尤其是在中国，副教授属于副高级职称，是高级职称的一部分。了解这一点，有助于教师更好地规划自己的职业发展路径，也便于学生和家长对教师的学术背景有更清晰的认识。