【复旦大学历任领导】复旦大学作为中国历史悠久、学术实力雄厚的高等学府之一，自1905年创建以来，经历了多次重要的历史变迁和领导更替。每一代领导人在学校的发展中都发挥了不可替代的作用，推动了复旦在教学、科研、社会服务等方面的不断进步。
以下是对复旦大学历任主要领导的简要总结，并以表格形式呈现，便于读者了解其任职时间与主要贡献。
一、
复旦大学的前身是“复旦公学”，由马相伯于1905年创办，后历经多次更名与合并，逐渐发展为今天的综合性大学。在漫长的发展过程中，多位杰出的教育家和学者担任过学校的领导职务，他们不仅在管理上具有远见卓识，也在学术研究和人才培养方面做出了卓越贡献。
从早期的马相伯、严复，到后来的陈望道、谢希德、杨福家等，每一位领导都在不同时期为复旦的发展奠定了坚实的基础。他们的工作不仅影响了学校的内部建设，也对中国的高等教育体系产生了深远的影响。
二、复旦大学历任主要领导一览表
| 任职时间 | 姓名 | 职务 | 主要贡献与特点 |
| 1905–1913 | 马相伯 | 创始人/校长 | 复旦公学创始人，倡导“博学而笃志，切问而近思”校训 |
| 1913–1917 | 李登辉 | 校长 | 推动学校制度化建设，奠定复旦基础 |
| 1920–1922 | 沈恩培 | 校长 | 强调学术自由，推动文科发展 |
| 1924–1926 | 竺可桢 | 校长 | 引入现代科学教育理念，重视理科发展 |
| 1927–1930 | 陈群 | 校长 | 在动荡时期维持学校稳定 |
| 1931–1941 | 陈望道 | 校长 | 领导复旦在抗战期间坚持办学，培养大批人才 |
| 1942–1949 | 吴南轩 | 校长 | 维持学校正常运转，注重师生权益 |
| 1949–1952 | 汪道涵 | 校长 | 新中国成立后首任校长，推动学校向社会主义方向转型 |
| 1952–1955 | 李亚农 | 校长 | 参与院系调整，加强理工科建设 |
| 1955–1966 | 陈望道 | 校长 | 再次出任校长，推动哲学社会科学的发展 |
| 1966–1978 | 刘述礼等 | 临时负责人 | 文革期间学校管理混乱，领导频繁更换 |
| 1978–1984 | 王明达 | 校长 | 恢复高考后重建教学秩序，推动改革开放初期的改革 |
| 1984–1992 | 谢希德 | 校长 | 中国科学院院士，重视科研与国际化发展 |
| 1992–1999 | 杨福家 | 校长 | 推动复旦进入“211工程”，提升国际影响力 |
| 1999–2005 | 王生洪 | 校长 | 加强学科建设，推进校园现代化 |
| 2005–2013 | 许宁生 | 校长 | 注重科研创新，推动复旦成为“双一流”高校 |
| 2013–2023 | 许晓雄 | 校长 | 推进综合改革，加强交叉学科建设 |
| 2023–至今 | 金力 | 校长 | 推动人工智能与医学融合，探索未来教育新模式 |
通过以上梳理可以看出，复旦大学的历任领导在不同历史阶段都为学校的发展作出了重要贡献。他们在继承传统的同时，也不断探索新的发展方向，使复旦始终走在高等教育的前列。
