【什么什么被造句】在日常的语文学习中，学生常常会遇到“什么什么被”这样的句式，这是一种常见的被动语态表达方式。掌握这类句子的构造和用法，有助于提高语言表达能力和写作水平。以下是对“什么什么被”句式的总结与示例分析。
一、总结
“什么什么被”是一种典型的被动语态结构，通常用于强调动作的承受者，而不是执行者。其基本结构为：“主语 + 被 + 动作对象 + 动词（过去分词）+ 其他成分”。例如：“书被他拿走了”。
这种句式在书面语和口语中都有广泛应用，尤其在描述事件发生过程时，能够突出事件的被动性或结果。在教学中，教师常通过“什么什么被”的句式训练学生理解被动语态的用法，并引导他们进行仿写和造句练习。
二、表格展示常见“什么什么被”句式及示例
| 句子结构 | 示例句子 | 说明 |
| 什么被什么 | 书被他拿走了。 | 强调“书”是动作的承受者，“拿走”是动作。 |
| 什么被谁 | 钱被小明偷了。 | “钱”是动作的承受者，“偷”是动作，“小明”是动作的执行者。 |
| 什么被怎么 | 玻璃被摔碎了。 | “玻璃”是动作的承受者，“摔碎”是动作的结果。 |
| 什么被做了 | 作业被老师布置了。 | “作业”是动作的承受者，“布置”是动作。 |
| 什么被怎样 | 桌子被弄脏了。 | “桌子”是动作的承受者，“弄脏”是动作的结果。 |
三、使用建议
1. 注意语序：被动句中的“被”字后面要接动作的承受者，然后是动词。
2. 避免重复：在连续使用“被”字句时，尽量变换句式结构，使语言更自然。
3. 结合上下文：根据具体情境选择合适的“被”字句，确保语义清晰。
4. 多读多练：通过阅读和写作练习，逐步掌握“被”字句的正确用法。
通过以上总结与示例，可以看出“什么什么被”句式在汉语中的重要性和实用性。无论是考试还是日常交流，掌握这一句型都能帮助我们更准确地表达意思。
