【文言文黔之驴的原文及译文】《黔之驴》是唐代文学家柳宗元所写的一篇寓言小品，收录于《柳河东集》。文章通过一个“驴”被老虎识破其虚张声势的故事，讽刺了那些外强中干、没有真本领的人。

一、原文

> 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

> 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。

二、译文

> 贵州一带没有驴子，有个喜欢多事的人用船运了一头驴进去。到了之后发现没什么用处，就把驴放在山下。老虎看见它，觉得是个庞大的家伙，以为是神灵，躲在树林里偷偷观察。后来老虎渐渐靠近它，小心翼翼地，不敢轻举妄动。

> 有一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，逃得远远的；以为驴要吃掉自己，非常恐惧。但后来老虎反复观察，觉得驴并没有什么特别的本事。渐渐习惯了它的叫声，又靠近一些，在它前后转悠，但始终不敢攻击。后来老虎越来越放肆，故意碰撞、倚靠、冲撞、冒犯。驴终于愤怒，用蹄子踢了老虎。老虎因此高兴起来，心想：“原来你的本事不过如此！”于是纵身一跃，大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，然后离开了。

三、与对比表格

四、文章特点分析

1. 语言简练：全文仅百余字，却完整地讲述了故事的发展过程。

2. 结构紧凑：从驴的出现到被吃，层层递进，逻辑清晰。

3. 寓意深刻：通过动物之间的互动，揭示人性中的虚伪与无知。

4. 拟人化手法：将驴和老虎赋予人的行为和心理，增强了故事的生动性。

五、教学价值

- 语文学习：适合初中及以上学生阅读，有助于理解文言文的表达方式。

- 品德教育：通过寓言故事，引导学生思考自身行为与能力的关系。

- 写作参考：为学生提供简洁而富有哲理的写作范例。

结语

《黔之驴》虽短，却寓意深远，是中国古代寓言中的经典之作。它不仅具有文学价值，更在现实生活中给予人们深刻的启示：真正的实力，不是靠外表或声音来吓唬别人，而是靠内在的能力和智慧。