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  • 五年级数学《方程的意义》教学反思

    在最近的一堂五年级数学课上,我尝试通过引导学生理解“方程的意义”来激发他们对数学的兴趣和探索欲望。这节课的设计初衷是希望通过具体的...

    2025年05月19日 11:35:00