【幼儿园开展学雷锋活动总结】为弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，我园于2024年3月开展了“学雷锋”主题系列活动。本次活动以“学习雷锋精神，争做文明小公民”为主题，通过丰富多彩的教育形式，引导幼儿了解雷锋事迹、学习雷锋品质，培养幼儿乐于助人、关爱他人、热爱集体的良好品德。

一、活动内容回顾

1. 主题宣传教育

园内通过升旗仪式、广播站、宣传栏等多种形式，向全体师生介绍雷锋的生平事迹和雷锋精神的内涵，营造浓厚的学习氛围。

2. 故事分享与讨论

各班教师组织幼儿观看雷锋故事动画片，并结合绘本《雷锋的故事》进行讲解，鼓励孩子们讲述自己知道的雷锋故事，发表自己的感想。

3. 实践活动

幼儿在老师的带领下，开展“我为班级做件事”、“帮助小伙伴”等实践活动，如整理玩具、帮同学捡起掉落的物品、主动帮忙打扫卫生等。

4. 亲子共学活动

鼓励家长与孩子一起阅读雷锋相关书籍，共同参与志愿服务活动，如清理小区垃圾、帮助邻居等，增强家庭与社会的联系。

5. 成果展示

活动结束后，各班通过绘画、手工、表演等形式展示学雷锋成果，评选“小小雷锋”并给予表彰。

二、活动成效总结

三、存在问题与改进方向

尽管本次学雷锋活动取得了较好的效果，但仍存在一些不足之处：

- 部分幼儿参与积极性不高：个别孩子对雷锋精神理解不够深入，缺乏主动参与意识。

- 活动形式单一：部分活动仍以讲授为主，缺乏互动性和趣味性。

- 家园合作需加强：部分家长对活动重视程度不够，未能充分配合。

针对以上问题，下一步我们将从以下几个方面进行改进：

1. 丰富活动形式：增加角色扮演、情景模拟等互动环节，提高幼儿参与兴趣。

2. 加强家校沟通：通过家长会、微信群等方式，提升家长对活动的认知与支持。

3. 持续深化教育：将雷锋精神融入日常教学中，形成常态化、长效化的德育机制。

四、结语

此次学雷锋活动不仅让幼儿深刻感受到雷锋精神的温暖与力量，也进一步增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。今后，我园将继续坚持立德树人根本任务，把雷锋精神作为幼儿思想道德教育的重要内容，努力培养更多具有爱心、责任感和良好行为习惯的新时代好儿童。