在一个阳光明媚的早晨，小明背着书包高高兴兴地走进了教室。今天是数学课，老师说要讲一个有趣的数学小故事，大家一听都兴奋起来。

“同学们，今天我们要讲的是一个关于‘分糖果’的故事。”老师微笑着说，“有一天，小红和小刚一起买了20颗糖果，他们想平均分给4个好朋友。你们知道每个人能分到几颗吗？”

小明举手回答：“老师，20除以4等于5，所以每人可以分到5颗！”

“太棒了！”老师表扬道，“看来我们班的小朋友都很聪明。”

不过，故事还没结束呢。小红和小刚在分完糖果后，发现还剩下3颗。他们决定把剩下的糖果留给明天再分。可是，第二天他们又买了12颗糖果，加上昨天剩下的3颗，一共有多少颗呢？

“12加3等于15！”小刚大声地说。

“对！那如果他们还是想平均分给4个朋友，每人还能分到几颗呢？”老师继续提问。

这次小明想了想，说：“15除以4等于3余3，所以每人分到3颗，还剩3颗。”

“非常好！”老师鼓起掌来，“看来大家已经掌握了除法和余数的概念。”

接下来，老师又讲了一个更有趣的故事：小强家有7只小鸡，每天早上都会下蛋。第一天下了3个蛋，第二天下了4个蛋，第三天没有下。小强想知道这三天一共下了多少个蛋。

“3加4加0等于7！”小朋友们异口同声地回答。

老师点点头：“看来大家不仅会算加法，还学会了观察生活中的数学问题。”

最后，老师说：“数学其实就在我们身边，只要我们用心去发现，就能学到很多有趣的知识。”

下课铃响了，小明一边收拾书包，一边想：“原来数学这么好玩，我以后也要多动脑筋，发现更多生活中的数学小秘密！”

这就是我们班的数学小故事，简单却充满乐趣，让每个小朋友都爱上了数学。