【氓高中课文原文及翻译】《氓》是《诗经·卫风》中的一篇叙事诗，讲述了古代女子从恋爱、结婚到被弃的全过程，反映了当时社会对女性的不公与压迫。本文将对《氓》的原文进行整理，并提供相应的白话翻译，帮助学生更好地理解诗歌内容。
一、原文及翻译总结
| 原文 | 白话翻译 |
| 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 | 那个憨厚的男子笑嘻嘻地，抱着布匹来换我的丝。 |
| 匪来贸丝，来即我谋。 | 他并不是真的来换丝，而是来和我商量婚事的。 |
| 送子涉淇，至于顿丘。 | 我送你渡过淇水，直到顿丘。 |
| 匪我愆期，子无良媒。 | 不是我拖延了婚期，是你没有合适的媒人。 |
| 将子无怒，秋以为期。 | 请你不要生气，把秋天作为婚期吧。 |
| 乘彼垝垣，以望复关。 | 我登上那破旧的城墙，远远望着你的身影。 |
| 不见复关，泣涕涟涟。 | 看不到你的身影，我眼泪不停地流。 |
| 既见复关，载笑载言。 | 看到你的身影，我又笑又说。 |
| 尔卜尔筮，体无咎言。 | 你占卜又问卦，结果都没有灾祸。 |
| 以尔车来，以我贿迁。 | 你用车来接我，我带着嫁妆搬走。 |
| 桑之未落，其叶沃若。 | 桑树还没落叶的时候，叶子鲜嫩茂盛。 |
| 于嗟鸠兮，无食桑葚！ | 可叹斑鸠啊，不要吃桑葚！ |
| 于嗟女兮，无与士耽！ | 可叹女子啊，不要沉迷于男子！ |
| 士之耽兮，犹可脱也； | 男子沉溺于爱情，还可以摆脱； |
| 女之耽兮，不可脱也。 | 女子沉溺于爱情，就难以自拔了。 |
| 桑之落矣，其黄而陨。 | 桑叶凋落了，变得枯黄飘零。 |
| 萸昔之室，今曰我思。 | 回忆起从前的家，如今却让我思念。 |
| 淇则有岸，隰则有泮。 | 淇水有岸边，低洼地也有边界。 |
| 总角之宴，言笑晏晏。 | 小时候的欢乐时光，谈笑风生。 |
| 信誓旦旦，不思其反。 | 你誓言诚恳，没想到你会背叛我。 |
| 反是不思，亦已焉哉！ | 既然你不念旧情，那就罢了！ |
二、
《氓》通过一位女子的口吻，讲述自己从恋爱到婚姻再到被抛弃的经历。诗中描绘了她对爱情的渴望、对婚姻的期待，以及最终被抛弃后的痛苦与无奈。全诗语言质朴，情感真挚，具有强烈的现实批判意义。
该诗不仅是一首爱情诗，更是一篇反映古代女性命运和社会现实的作品。它揭示了封建社会中女性在婚姻中的弱势地位，以及男权社会对女性的控制与压迫。
三、教学建议
1. 朗读体会：通过反复朗读，感受诗歌的情感起伏和语言节奏。
2. 分析人物心理：引导学生理解女子从“痴情”到“失望”的心理变化。
3. 联系现实：结合现代价值观，讨论男女平等、婚姻自主等话题。
4. 拓展阅读：推荐其他《诗经》作品，如《关雎》《静女》等，帮助学生全面了解《诗经》的艺术风格和思想内涵。
通过学习《氓》，不仅可以提高学生的古文阅读能力，还能增强他们对古代社会文化与人性的深刻理解。
